Escuelas flotantes

Bangladesh es uno de los países más vulnerables del mundo al cambio climático. En la época de los monzones gran parte del terreno se inunda de agua y la población ve dificultado su desplazamiento. Para evitar que los niños pierdan semanas (e incluso meses) de clases Mohammed Rezwan, arquitecto de profesión, ha desarrolado un proyecto del gobierno de Bangladesh mediante el cual una serie de barcos-escuela recorre los ríos en busca de los alumnos, posibilitando así que los niños continuen con su educación. La capacidad de cada barco es de 30 alumnos. Los barcos-escuela proporcionan gratuitamente el material a los niños y están equipados con paneles solares que otorgan electricidad durante unas 35 horas. Este proyecto se complementa con otras 10 bibliotecas flotantes que facilitan libros de texto y conexión a Internet.

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